书居推文

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把车门又再次开展。

何钰朝司机不好意思地笑了笑，冲上车，熟练的刷着学生卡，晃晃悠悠跑到车的中后部站定。

何钰一手扶住头上的把手，见叶宇鑫在山地车上还没离开，张望着公交上的自己，伴着公交关门的声音，在车上透过车窗，向他招手并用唇语讲着拜拜的口型，挥别。

公交开动，叶宇鑫消失在何钰的视野中。

何钰希望那一刻的时间可以定格，落日的余晖，未消的积雪，熟悉的十字路口，清爽的橘子味，拥挤的公交站，透过窗户挥别。或许如果有什么能记录下来这些，就好了，可惜没有。

所以何钰记在心里，也忘不掉了。

从那以后的何钰，在公交站牌等公交时，都不会靠着广告牌了，而是选择站在广告牌旁，整个身体暴露在空气中。

一些人正如何钰一样。

一个人很多年才形成的一些微不可察，又毫无意义的习惯。可能会因为经历的某件事情，而彻底改变。

涟漪

全市高中都大力开展学习衡中，学校的大小事宜，事无巨细的模仿，就连座位的排列形式也是如此。属于那种滚动式的，没有固定位置，按小组流动学习。一个组在相同的位置坐一周，下一周换到第二排，再下一周换到第三排以此类推。

何钰是第一组，上次她们小组在最后一排，这次换到了第一排，靠近班门口的位置上。

这样的做法，学校里美其名曰可以让每个学生都坐在前排，也都坐过后排，平等对待每一位学生，不放弃每一个学生。本身的做法无可厚非，但是俗话说的好，对癥下药方能药到病除。对于衡中那样优秀中学而言，这做法可以促进学生之间相互交流与学习，让每位同学都拥有平等的学习机会。但对于旯季中学这样的，不论是师资力量还是学生质量都全市排名末游得中学来说，不仅会让为数不多的较好得同学被大多数的差生带动，还会让本就不想学习的学生在班级里更加耀武扬威的猖狂，学校此举，实则没必要。

何钰看到qq窗口抖动，便随手翻开本书，把手机夹在书页里，准备偷偷摸摸玩手机。按亮屏幕，收到的是周彦杰发来的一个贴吧截图，是一张班里同学都在课间趴着睡觉的背影，配文‘春困秋乏夏打盹’。

这教室布置看着眼熟，不就是我们班吗。何钰环视一圈周围布景，吃了一惊。

不知道是班里哪位同学趁着下课拍的一班教室，看着全班睡倒的同学，有趴在高高耸立的课本上的，有靠在一旁同学肩膀的，有额头抵着冰凉坚硬桌子的，甚至还有后脑勺靠桌子，仰面趟倒的，数量之巨，动作之多，称得上是无奇不有。何钰发了，哈哈哈哈哈，连着一串哈哈作为回覆。

――看到亮点没？

那头很快反问过来，何钰瞅了半天没瞧见什么异常，问道，‘没啊，什么亮点？’

――照片里有你啊。

何钰观察着一个个趴桌上的后脑勺，没半点头绪，终于看到了第一排最靠近门的地方，自己似乎支着脑袋顶着个蘑菇头短发看书的背影，忙回覆道，‘哇，刚看到，还真是我。’

――全场亮点，你出名了。

‘呃，你可别吓我。’

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